Rearranging Sentences to Make a Story: Rules & Practice for SSC

In the exam, you are handed a story that has been chopped into pieces and shuffled, sentence (a), then (b), then (c), all out of order, and told to put them back into the right sequence. Most students panic at this point and start guessing. But here is the truth that will calm you down: you never have to guess.

Every jumbled set hides tiny clues, a pronoun here, a linking word there, a date, a small word like ‘the’, and those clues quietly whisper which sentence comes first and which comes next. Once you learn to read them, rearranging becomes a puzzle you can solve every single time. In this lesson: Rearranging Sentences, I will teach you every clue and walk you through a full example.

পরীক্ষায় তোমাকে এমন একটি গল্প বা passage দেওয়া হলো, যার sentence-গুলো টুকরো টুকরো করে (a), (b), (c) আকারে এলোমেলোভাবে সাজানো। তোমার কাজ হলো সেগুলোকে সঠিক ক্রমে সাজানো। এই জায়গায় অনেক শিক্ষার্থী ঘাবড়ে যায় এবং আন্দাজে sentence সাজাতে শুরু করে। কিন্তু আসল কথা হলো তোমাকে মোটেও আন্দাজ করতে হয় না।

প্রতিটি jumbled set-এর মধ্যেই কিছু ছোট ছোট clue লুকিয়ে থাকে। কোথাও একটি pronoun, কোথাও linking word, কোথাও একটি date, আবার কোথাও ‘the’-এর মতো ছোট একটি word—এসব clue-ই বলে দেয় কোন sentence আগে আসবে এবং কোনটি তার পরে বসবে।

এই clue-গুলো চিনতে শিখে ফেললে Rearranging আর আন্দাজের প্রশ্ন থাকবে না; বরং এটি এমন একটি puzzle হয়ে যাবে, যা তুমি যুক্তি ব্যবহার করে ধাপে ধাপে সমাধান করতে পারবে। এই পাঠে আমি তোমাকে Rearranging-এর সব গুরুত্বপূর্ণ clue শেখাব এবং একটি সম্পূর্ণ example-এর মাধ্যমে দেখাব কীভাবে এলোমেলো sentence-গুলোকে সঠিক sequence-এ সাজাতে হয়।

What is This Question?

In SSC English 1st paper, this question says, “Put the following parts of the story in correct order to make the whole story. Only the corresponding numbers of the sentences need to be written.” You get eight jumbled sentences (ten at HSC level) and must write their correct order, for example, c, a, e, b, and so on. It carries eight marks, and the good news is that you only write the letters, not the whole story again.

SSC English 1st paper এ এই প্রশ্নটা বলে, “Put the following parts of the story in correct order to make the whole story. Only the corresponding numbers of the sentences need to be written।” তুমি আটটা এলোমেলো বাক্য পাও (HSC স্তরে দশটা) আর এদের সঠিক ক্রম লিখতে হয়, যেমন c, a, e, b, এভাবে। এটা আট নম্বরের, আর সুখবরটা হলো তুমি কেবল অক্ষরগুলো লেখো, পুরো গল্প আবার নয়।

The Golden Approach: Find the Clues

Do not read the sentences one by one and try to sense an order. Instead, read all of them once to get the whole story, then work in three moves: find the sentence that must come first, find the sentence that must come last, and then link the middle sentences using the clues. The order almost always hides in plain sight; your job is just to notice it.

Sentence-গুলো একে একে পড়ে আন্দাজে order বোঝার চেষ্টা কোরো না। বরং প্রথমে সবগুলো sentence একবার পড়ে পুরো গল্প বা passage-এর মূল ধারণা বুঝে নাও। এরপর তিনটি ধাপে কাজ করো। প্রথমে খুঁজে বের করো কোন sentence-টি অবশ্যই শুরুতে আসবে। তারপর নির্ধারণ করো কোন sentence-টি শেষে যাবে। সবশেষে মাঝের sentence-গুলো clue দেখে একটির সঙ্গে আরেকটি যুক্ত করো। সঠিক order প্রায় সব সময়ই sentence-গুলোর মধ্যেই লুকিয়ে থাকে। তোমার কাজ শুধু সেই clue-গুলো খেয়াল করে চিনে নেওয়া।

The Clue Rules

Here are the clues that reveal the order, each with an explanation and an example.

এখানে এমন সব clue দেওয়া হলো, যেগুলো sentence-এর সঠিক order চিনতে সাহায্য করে। প্রতিটি clue-এর সঙ্গে সহজ ব্যাখ্যা এবং উদাহরণও দেওয়া আছে।

Rule 1: Find the Opening Sentence

The first sentence usually announces itself. It often starts with ‘Once’, ‘Once upon a time’, ‘Long ago’, or ‘There lived’, and it introduces the main character or sets the scene. In a life story, the sentence with the birth (“X was born in …”) is very often the opener. Find this sentence and set it as number one.

প্রথম sentence-টি সাধারণত সহজেই চেনা যায়। এটি প্রায়ই ‘Once’, ‘Once upon a time’, ‘Long ago’ বা ‘There lived’ দিয়ে শুরু হয় এবং গল্পের প্রধান চরিত্রের পরিচয় দেয় বা ঘটনার প্রেক্ষাপট তৈরি করে। কোনো ব্যক্তির জীবনকাহিনি হলে তার জন্মের তথ্য দেওয়া sentence, যেমন “X was born in …”, প্রায়ই শুরুতে আসে। তাই এমন sentence খুঁজে বের করে সেটিকে প্রথমে বসাও।

Examples:

• Once there lived a poor farmer in a village.
• Kazi Nazrul Islam was born in 1899 at Churulia.

Rule 2: Find the Closing Sentence

The last sentence also gives itself away. It often carries the ending of the story: a death (“He died in …”), a final result, or a closing thought like “At last …”, “In the end …”, “So …”, or “We remember him with respect”. Find this sentence and set it as the last.

শেষ sentence-টিও সাধারণত সহজে চেনা যায়। এতে প্রায়ই গল্পের সমাপ্তি থাকে, যেমন কারও মৃত্যুর তথ্য, “He died in …”, কোনো চূড়ান্ত ফল, অথবা “At last …”, “In the end …”, “So …” কিংবা “We remember him with respect” ধরনের সমাপনী ভাবনা। এমন sentence খুঁজে বের করে সেটিকে সবার শেষে বসাও।

Examples:

• At last, the crow could drink the water and flew away.
• He died in 1931, but the world still remembers him.

Rule 3: Follow the Time and Date Order

If the story has dates or a clear time sequence, that is your strongest clue, especially in a biography. Simply place the events in the order they happened: born first, then school, then work, then death. Numbers do not lie.

গল্পে যদি date বা স্পষ্ট time sequence থাকে, তাহলে সেটিই সবচেয়ে শক্তিশালী clue, বিশেষ করে biography-এর ক্ষেত্রে। ঘটনাগুলো যে ক্রমে ঘটেছে, সেই ক্রমেই সাজাও: প্রথমে জন্ম, তারপর পড়াশোনা, এরপর কর্মজীবন এবং শেষে মৃত্যু। Date ও number সাধারণত সঠিক sequence ধরতে খুব নির্ভরযোগ্য clue হিসেবে কাজ করে।

Examples:

• … was born in 1885 … passed the exam in 1904 … joined the university in 1921 … died in 1969.

Rule 4: Use Pronoun Clues

A pronoun like ‘he’, ‘she’, ‘it’, or ‘they’ cannot come before the noun it stands for. So the sentence that names the person or thing must come before the sentence that uses the pronoun. If a sentence begins with ‘He’ but you do not yet know who ‘he’ is, that sentence comes later. See our lesson on the pronoun.

‘He’, ‘she’, ‘it’ বা ‘they’-এর মতো pronoun যে noun-কে বোঝায়, সেই noun-এর আগে pronoun আসতে পারে না। তাই যে sentence-এ ব্যক্তি বা বস্তুর নাম প্রথমবার উল্লেখ করা হয়েছে, সেটি pronoun ব্যবহার করা sentence-এর আগে বসবে। যদি কোনো sentence ‘He’ দিয়ে শুরু হয়, কিন্তু তখনও তুমি না জানো ‘he’ কাকে বোঝাচ্ছে, তাহলে বুঝবে সেই sentence-টি পরে আসবে। Pronoun-এর ব্যবহার আরও ভালোভাবে বুঝতে আমাদের Pronoun বিষয়ক পাঠটি পড়তে পারো।

Examples:

• Taimur attacked a province. (names him first)
• He disguised himself as a poor traveller. (uses ‘he’, so it comes after)

Rule 5: Use Article Clues (a / an vs the)

Articles are quiet but powerful clues. ‘A’ or ‘an’ introduces something for the first time, so that sentence comes earlier. ‘The’ points to something already mentioned, so that sentence comes later. See our articles lesson.

Article-ও খুব সূক্ষ্ম কিন্তু শক্তিশালী clue হিসেবে কাজ করে। ‘A’ বা ‘an’ সাধারণত কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে প্রথমবার উল্লেখ করে, তাই সেই sentence আগে আসে। আর ‘the’ এমন কিছু বোঝায়, যা আগেই উল্লেখ করা হয়েছে, তাই সেই sentence পরে আসে। Article-এর ব্যবহার আরও ভালোভাবে বুঝতে আমাদের Articles বিষয়ক পাঠটি পড়তে পারো।

Examples:

• He came to a house and asked for food. (introduces the house)
• The old woman of the house gave him food. (refers back, so it comes after)

Rule 6: Use Linker Clues

Linking words tell you a sentence’s place in the sequence. ‘Then’, ‘after that’, and ‘next’ show a sentence comes after another. ‘As a result’, ‘so’, and ‘therefore’ show an effect, so the cause comes before. ‘But’ and ‘however’ show a contrast with the sentence just before. Our lesson on sentence connectors lists them all.

Linking word sentence-এর sequence-এ তার অবস্থান বুঝতে সাহায্য করে। ‘Then’, ‘after that’ এবং ‘next’ বোঝায় যে sentence-টি অন্য একটি sentence-এর পরে আসবে। ‘As a result’, ‘so’ এবং ‘therefore’ কোনো ফলাফল বোঝায়, তাই এগুলোর আগে অবশ্যই কারণটি আসবে। ‘But’ এবং ‘however’ আগের sentence-এর সঙ্গে বিপরীত ভাব প্রকাশ করে, তাই সাধারণত এগুলো সেই sentence-এর পরে বসে যার সঙ্গে contrast তৈরি করা হচ্ছে।

এই linking word-গুলোর ব্যবহার আরও ভালোভাবে বুঝতে আমাদের Sentence Connectors বিষয়ক পাঠটি পড়তে পারো।

Examples:

• The food was very hot. As a result, he burnt his fingers. (cause before effect)
• Then he thought of a clever plan. (comes after an earlier action)

Rule 7: Follow Cause and Effect

A story moves by cause and effect, so the cause always comes before its result. If one sentence is the reason and another is the outcome, place the reason first. Reading the natural logic of the story keeps your order sensible.

একটি গল্প সাধারণত cause and effect-এর ধারায় এগোয়, তাই কারণ সব সময় তার ফলাফলের আগে আসে। যদি একটি sentence কোনো ঘটনার কারণ বোঝায় এবং অন্যটি তার ফলাফল প্রকাশ করে, তাহলে কারণ বোঝানো sentence-টি আগে বসাবে। গল্পের স্বাভাবিক যুক্তি অনুসরণ করে sentence সাজালে sequence সঠিক রাখা অনেক সহজ হয়।

Examples:

• He worked hard day and night. (cause)
• As a result, he passed the exam. (effect, comes after)

A Worked Example

Let me solve a full one with you. Here are eight jumbled sentences.

তোমার সাথে একটা পূর্ণ উদাহরণ সমাধান করি। এই হলো আটটা এলোমেলো বাক্য।

• (a) He worked hard day and night and never wasted a single moment.
• (b) Once there lived a poor boy in a small village.
• (c) As a result, he passed the exam and got a good job.
• (d) His parents could not afford his school fees.
• (e) One day, a kind teacher offered to teach him for free.
• (f) The boy was very eager to learn, but he had no money for books.
• (g) With the teacher’s help, he studied hard for the final exam.
• (h) In the end, he became a great man and helped many poor children.

Now the clues. Sentence (b) starts with ‘Once’ and introduces ‘a poor boy’, so it is the opener. Sentence (f) says ‘The boy’, referring back to that boy, and raises the money problem, so it follows. Sentence (d) explains the problem further with ‘His parents’. Sentence (e) brings ‘a kind teacher’ with ‘One day’, a new event. Sentence (g) then says ‘the teacher’s help’, referring back to that teacher. Sentence (c) begins with ‘As a result’, an effect, so it follows his hard study. And sentence (h) starts with ‘In the end’, the closer.

এবার clue-গুলো দেখি। Sentence (b) ‘Once’ দিয়ে শুরু হয়েছে এবং সেখানে প্রথমবার ‘a poor boy’-এর পরিচয় দেওয়া হয়েছে, তাই এটিই শুরুতে আসবে। এরপর sentence (f)-এ ‘The boy’ বলা হয়েছে, যা আগের সেই ছেলেটিকেই বোঝাচ্ছে। এখানে তার অর্থসংকটের কথাও এসেছে, তাই এটি পরের sentence। Sentence (d)-এ ‘His parents’ ব্যবহার করে সেই সমস্যার আরও ব্যাখ্যা দেওয়া হয়েছে, তাই এটি তার পরে বসবে।

এরপর sentence (e)-এ ‘One day’ দিয়ে একটি নতুন ঘটনা শুরু হয়েছে এবং প্রথমবার ‘a kind teacher’-এর পরিচয় দেওয়া হয়েছে। Sentence (g)-এ ‘the teacher’s help’ বলা হয়েছে, যা আগের সেই teacher-এর কথাই উল্লেখ করছে, তাই এটি sentence (e)-এর পরে আসবে। Sentence (c) ‘As a result’ দিয়ে শুরু হয়েছে, অর্থাৎ এটি আগের ঘটনার ফলাফল প্রকাশ করছে। তাই তার কঠোর পড়াশোনার ঘটনার পরে এই sentence বসবে।

সবশেষে sentence (h) ‘In the end’ দিয়ে শুরু হয়েছে, যা স্পষ্টভাবে গল্পের সমাপ্তি বোঝায়। তাই এটিই শেষ sentence।

Correct order: b, f, d, e, a, g, c, h

Quick-Reference Clue Chart

Keep this chart for fast revision.

দ্রুত রিভিশনের জন্য এই চার্টটা রেখে দাও।

Clue / signal	What it tells you	Bengali
Once / Long ago / There lived	this is the opening sentence	শুরুর বাক্য
was born + a date	usually the opener in a biography	জীবনীর শুরু
a / an + noun	introduces something new (comes earlier)	নতুন কিছু (আগে)
the + noun	refers to something already named (comes later)	আগে-উল্লেখিত (পরে)
he / she / it / they	the noun it stands for comes before it	আগে noun, পরে pronoun
then / after that / next	comes after another action	পরের কাজ
as a result / so / therefore	an effect; the cause comes before	ফল (কারণ আগে)
but / however	a contrast with the sentence before	বিপরীত
at last / in the end / finally	this is the closing sentence	শেষ বাক্য
died / we remember him	the closer of a life story	জীবনীর শেষ

Common Mistakes to Avoid

• Do not start ordering before you have read all the sentences once. The clues only make sense when you know the whole story, so read everything first, then decide the opener and the closer.
• Do not ignore the small words. A tiny ‘the’, ‘a’, or ‘then’ can decide the whole order. These little clues are exactly what the examiner hides the answer inside, so read them closely.
• Do not place a pronoun sentence before its noun. If a sentence says ‘He’ or ‘it’, make sure the person or thing has already been named in an earlier sentence. This single check fixes many wrong orders.
• Do not forget to check your final order by reading it as a whole. Once you have the sequence, read the story from start to end in that order. If it flows smoothly and makes sense, you are right; if a jump feels odd, look again at that spot.

যেসব সাধারণ ভুল এড়িয়ে চলবে

• সব sentence একবার পড়ার আগে sequence সাজানো শুরু কোরো না। পুরো গল্পটি না বুঝলে clue-গুলোর অর্থ ঠিকভাবে ধরা যায় না। তাই আগে সব sentence পড়ে নাও, তারপর opener এবং closer চিহ্নিত করো।
• ছোট word-গুলোকে উপেক্ষা কোরো না। ‘the’, ‘a’ বা ‘then’-এর মতো ছোট একটি word-ই পুরো sequence নির্ধারণ করতে পারে। Examiner প্রায়ই এমন ছোট clue-এর মধ্যেই সঠিক order-এর ইঙ্গিত রাখে, তাই এগুলো খুব মনোযোগ দিয়ে পড়ো।
• Noun-এর আগে pronoun-যুক্ত sentence বসিয়ো না। কোনো sentence-এ ‘He’ বা ‘it’ থাকলে নিশ্চিত হও যে ব্যক্তি বা বস্তুটির নাম আগের কোনো sentence-এ ইতিমধ্যেই উল্লেখ করা হয়েছে। শুধু এই একটি বিষয় যাচাই করলেই অনেক ভুল sequence ঠিক হয়ে যায়।
• Final order ঠিক করার পর পুরো গল্পটি আবার পড়তে ভুলবে না। Sentence-গুলো সাজানোর পর শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত সেই sequence অনুযায়ী পড়ো। যদি গল্পটি স্বাভাবিকভাবে এগোয় এবং অর্থ পরিষ্কার থাকে, তাহলে order সঠিক। আর কোথাও হঠাৎ অসংগতি মনে হলে সেই জায়গার sentence-গুলো আবার পরীক্ষা করো।

Practice Exercise with Answers

Put each set of sentences in the correct order to make a story. Write only the letters.

প্রতিটা সেটের বাক্যগুলো একটা গল্প বানাতে সঠিক ক্রমে সাজাও। কেবল অক্ষরগুলো লেখো। নিজে চেষ্টা করার পরে উত্তর মিলিয়ে নাও।

Set 1: The Thirsty Crow

• (a) He looked here and there for water.
• (b) One hot summer day, a crow felt very thirsty.
• (c) At last, the crow could drink the water and flew away happily.
• (d) He thought of a clever plan.
• (e) But the water was too low for him to reach.
• (f) After a long search, he found a pitcher with a little water in it.
• (g) Slowly the water rose to the top.
• (h) He dropped some pebbles into the pitcher one by one.

Set 2: A Great Inventor

• (a) He invented many useful things during his life.
• (b) Thomas Alva Edison was born in America in 1847.
• (c) As a child, he was very curious about everything.
• (d) He is best known for inventing the electric bulb.
• (e) He set up his own laboratory when he grew up.
• (f) He did not do well at school, so his mother taught him at home.
• (g) He died in 1931, but the world still remembers him.
• (h) His inventions changed the way people live.

Set 3: The Honest Woodcutter

• (a) A god appeared and asked why he was crying.
• (b) Once a poor woodcutter was cutting wood beside a river.
• (c) Suddenly his axe slipped and fell into the deep water.
• (d) The god was pleased with his honesty and gave him all three axes.
• (e) The god brought up a golden axe, but the woodcutter refused it.
• (f) He began to cry, for he had no money to buy a new one.
• (g) Then the god brought up a silver axe, but he refused that too.
• (h) At last, the god brought his own iron axe, and he happily took it.

Answers

Set 1 (The Thirsty Crow): b, a, f, e, d, h, g, c (b opens with ‘a crow’, a introduces his search, f finds a pitcher, e ‘but’ the problem, d the plan, h drops pebbles, g water rises, c ‘At last’ closes.)

Set 2 (A Great Inventor): b, c, f, e, a, d, h, g (b ‘was born’ opens, then the events follow in time order, g ‘died’ closes.)

Set 3 (The Honest Woodcutter): b, c, f, a, e, g, h, d (b ‘Once’ opens, c the axe falls, f he cries, a a god appears, e golden axe refused, g silver axe refused, h iron axe taken, d the god rewards him.)

A Tip for the Exam

The way to win at rearranging is to read like a detective. First read all the sentences to grasp the story, then hunt for the opener (Once, was born, a general statement) and the closer (at last, died, a final thought).

After that, join the middle sentences by following the clues: a noun before its pronoun, ‘a’ before ‘the’, a cause before its effect, and linkers like ‘then’ and ‘as a result’. Finally, read your whole order once to check it flows. Practise a few stories every week, and these eight marks will become some of the easiest and quickest on your paper.

Rearranging-এ ভালো করার সেরা উপায় হলো একজন গোয়েন্দার মতো পড়া। প্রথমে সব sentence একবার পড়ে পুরো গল্পটি বুঝে নাও। তারপর opener খুঁজে বের করো, যেমন ‘Once’, ‘was born’ বা কোনো general statement। এরপর closer চিহ্নিত করো, যেমন ‘at last’, ‘died’ বা কোনো final thought।

এরপর মাঝের sentence-গুলো clue ধরে যুক্ত করো। Noun আগে, তার pronoun পরে। ‘a’ আগে, ‘the’ পরে। Cause আগে, effect পরে। আর ‘then’, ‘as a result’-এর মতো linking word দেখে sentence-এর পরের অবস্থান বুঝে নাও। সবশেষে পুরো sequence একবার শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত পড়ে দেখো, গল্পটি স্বাভাবিকভাবে এগোচ্ছে কি না।

প্রতি সপ্তাহে কয়েকটি story অনুশীলন করো। তাহলে Rearranging-এর এই আট নম্বরের প্রশ্নটি পরীক্ষায় তোমার জন্য সবচেয়ে সহজ ও দ্রুত নম্বর পাওয়ার অংশগুলোর একটিতে পরিণত হবে।

---

Related Lessons

Keep building your skills with these lessons:

• Sentence Connectors and Linkers: Full List, Rules & Examples
• Pronoun: Types, Rules & Examples
• Articles (a, an, the): Rules & Examples
• Paragraph Writing: Shortcut Method for Board Exams
• Summary Writing: How to Write a Summary of a Passage
• Kinds of Sentences in English Grammar
• University & Medical Admission English Syllabus & Suggestion Guide
• Special Use of Words and Phrases: HSC Gap-Filling Rules & Examples
• Completing Sentences with Clauses & Phrases: HSC Rules & Examples

---

Frequently Asked Questions