Analysis of Sentences in English: Parts, Rules & Examples

Every sentence, however long or short, is built from the same small set of parts: a subject, a verb, sometimes an object, a complement, and an adjunct. Once you learn to spot these five, you can take any English sentence apart like a mechanic opening an engine, and, just as importantly, you can build your own sentences correctly. This one skill sits quietly underneath almost every other grammar topic, from tense and voice to transformation, so learning it well makes everything else easier. This lesson teaches you the full structure and analysis of sentences, step by step, for SSC, HSC, admission, and job exams.

প্রতিটি বাক্য, তা যত লম্বা বা ছোটই হোক, একই কয়েকটি অংশ দিয়ে গড়া: একটি subject, একটি verb, কখনো একটি object, একটি complement, আর একটি adjunct। তুমি একবার এই পাঁচটি চিনতে শিখলে, যেকোনো ইংরেজি বাক্যকে একজন মেকানিক যেমন ইঞ্জিন খোলে তেমন করে আলাদা করতে পারবে, আর সমান গুরুত্বপূর্ণভাবে, নিজের বাক্য সঠিকভাবে গড়তে পারবে। এই একটি দক্ষতা প্রায় প্রতিটি grammar অধ্যায়ের নিচে নীরবে বসে থাকে, তাই এটি ভালোভাবে শিখলে বাকি সবকিছু সহজ হয়ে যায়। তাহলে চলো, শুরু করা যাক।

What is a Sentence?

A sentence is a group of words that expresses a complete thought or meaning. To build a sentence correctly, or to break one down, you must know each of its parts and what each part does. Learn the basics first in our sentence making guide.

একটি বাক্য হলো কিছু শব্দের একটি দল যা একটি সম্পূর্ণ ভাব বা অর্থ প্রকাশ করে। একটি বাক্য সঠিকভাবে গড়তে বা একটিকে ভেঙে বিশ্লেষণ করতে, তোমাকে এর প্রতিটি অংশ ও প্রতিটি অংশের কাজ জানতে হবে।

Think of it like building a wall. To build a strong wall, you must know each brick and where it goes. In the same way, to write a good paragraph, essay, or composition, you must know the parts of a sentence.

এটিকে একটি দেয়াল গড়ার মতো ভাবো। একটি শক্ত দেয়াল গড়তে, তোমাকে প্রতিটি ইট ও তার জায়গা জানতে হবে। একইভাবে, একটি ভালো paragraph, essay বা composition লিখতে, তোমাকে একটি বাক্যের অংশগুলো জানতে হবে।

For example, notice this sentence and its parts:

উদাহরণস্বরূপ, নিচের বাক্যটি ও তার অংশগুলো লক্ষ্য করো:

The boy	bought	a dictionary	for his language study
Subject	Verb	Object	Adjunct

The Two Main Sections: Subject and Predicate

At the highest level, every sentence has just two sections: the subject and the predicate. Look at these:

সবচেয়ে উঁচু স্তরে, প্রতিটি বাক্যের কেবল দুটি অংশ থাকে: subject আর predicate। এগুলো দেখো:

I	am a regular student.
He	attends the coaching centre regularly.
Subject	Predicate

So every sentence divides into these two parts:

তাই প্রতিটি বাক্য এই দুটি অংশে ভাগ হয়:

SUBJECT	PREDICATE

What is the Subject?

In a sentence, something is said about a person or a thing, and that person or thing is the subject. To find it, ask ‘who?’ or ‘what?’ before the verb. In a normal statement, the subject sits at the beginning of the sentence.

একটি বাক্যে একটি ব্যক্তি বা বস্তু সম্পর্কে কিছু বলা হয়, আর সেই ব্যক্তি বা বস্তুই হলো subject। এটি খুঁজতে, verb এর আগে ‘who?’ বা ‘what?’ জিজ্ঞেস করো। একটি সাধারণ বিবৃতিতে subject বাক্যের শুরুতে বসে।

For example: The boy attends his classes regularly. (Who attends? The boy, so ‘the boy’ is the subject.)

উদাহরণ: The boy attends his classes regularly. (কে উপস্থিত হয়? The boy, তাই ‘the boy’ হলো subject।)

A subject is not always one word; it can be a noun phrase or even a noun clause, such as “What he said” in “What he said was true”.

একটি subject সবসময় একটি শব্দ নয়; এটি একটি noun phrase বা এমনকি একটি noun clause হতে পারে।

What is the Predicate?

The predicate is everything that is said about the subject: its action, its condition, or its state. It contains the verb, and often an object, a complement, or an adjunct.

Predicate হলো subject সম্পর্কে যা কিছু বলা হয় তার সব: তার কাজ, তার অবস্থা। এতে verb থাকে, আর প্রায়ই একটি object, একটি complement, বা একটি adjunct।

For example: The boy attends his classes regularly. (The verb ‘attends’, the object ‘his classes’, and the adjunct ‘regularly’ are all part of the predicate.)

উদাহরণ: The boy attends his classes regularly. (verb ‘attends’, object ‘his classes’, আর adjunct ‘regularly’ সবই predicate এর অংশ।)

The Master Structure of a Sentence

Here is the whole structure in one short formula. Do not worry, this is not maths! We just put it this way so you can remember it easily.

পুরো গঠনটি একটি ছোট সূত্রে দেওয়া হলো। চিন্তা কোরো না, এটি অঙ্ক নয়! আমরা কেবল এভাবে সাজিয়েছি যাতে তুমি সহজে মনে রাখতে পারো।

Subject + Verb + Object (DO / IO) / Complement (CS / CO) / Adjunct

This model is often called SPOCA: Subject, Predicate, Object, Complement, Adjunct.

এই মডেলটিকে প্রায়ই SPOCA বলা হয়: Subject, Predicate, Object, Complement, Adjunct।

Explanation of the master structure:

মাস্টার গঠনের ব্যাখ্যা:

• S = Subject (ask ‘who?’ or ‘what?’ to the sentence). (‘who?’ / ‘what?’ দিয়ে বাক্যকে প্রশ্ন করো)
• V = Verb (the action word or state word in the sentence). (বাক্যের কাজ বা অবস্থা বোঝানো শব্দ)
• O = Object (ask ‘what?’ or ‘whom?’ to the verb). (‘what?’ / ‘whom?’ দিয়ে verb কে প্রশ্ন করো)
• DO = Direct Object (the thing acted upon). (যে বস্তুর উপর কাজ পড়ে)
• IO = Indirect Object (the person who receives it). (যে ব্যক্তি তা গ্রহণ করে)
• C = Complement (gives more information about the subject or object). (subject বা object সম্পর্কে অতিরিক্ত তথ্য দেয়)
• CS = Complement to the Subject (tells more about the subject). (subject সম্পর্কে তথ্য)
• CO = Complement to the Object (tells more about the object). (object সম্পর্কে তথ্য)
• A = Adjunct (tells the time, place, cause, or manner; ask ‘when / where / why / how?’ to the verb). (‘when / where / why / how?’ দিয়ে verb কে প্রশ্ন করো)

Remember, a sentence can have more than one adjunct.

মনে রেখো, একটি বাক্যে একাধিক adjunct থাকতে পারে।

Now match the formula with these sentences:

এবার সূত্রটি এই বাক্যগুলোর সাথে মিলিয়ে দেখো:

Sentence Example	Function	Element
Robin	who / what? (sentence)	Subject
gave	action word	Verb
me	what / whom? (verb)	Indirect Object (IO)
a book	what / whom? (verb)	Direct Object (DO)
last night	when / where? (verb)	Adjunct

Sentence Example	Function	Element
I	who / what? (sentence)	Subject
feel	verb of condition	Linking Verb
tired	what? (verb)	Complement
today	when? (verb)	Adjunct

The Elements of a Sentence in Detail

Now let us look closely at each element, one by one.

এবার চলো প্রতিটি উপাদান একে একে ভালোভাবে দেখি।

1. The Subject

The subject is the central element, because everything in the sentence happens around it. Ask ‘who?’ or ‘what?’ to the whole sentence, and the answer that sits at the beginning is the subject.

Subject হলো কেন্দ্রীয় উপাদান, কারণ বাক্যের সবকিছু তাকে ঘিরে ঘটে। পুরো বাক্যকে ‘who?’ বা ‘what?’ জিজ্ঞেস করো, আর শুরুতে বসা উত্তরটিই subject।

How to find the subject: Who / what? + sentence.

2. The Verb

The verb is the word that shows an action or a state. A sentence may have one verb or two; when there are two, the auxiliary or modal verb comes first, then the main verb. Learn more in our lesson on the verb.

Verb হলো সেই শব্দ যা একটি কাজ বা অবস্থা দেখায়। একটি বাক্যে একটি বা দুটি verb থাকতে পারে; দুটি থাকলে auxiliary বা modal verb আগে বসে, তারপর main verb।

How to find the verb: find the action word.

A verb that takes an object is called a transitive verb (He kicked the ball). A verb that does not take an object is called an intransitive verb (The baby slept). This tells you whether to look for an object at all.

যে verb একটি object নেয় তাকে transitive verb বলে (He kicked the ball)। যে verb object নেয় না তাকে intransitive verb বলে (The baby slept)। এটি তোমাকে বলে দেয় object খুঁজবে কিনা।

3. The Object

The object is the part affected by the action of the verb. Ask ‘what?’ or ‘whom?’ to the verb, and you will find it. When there are two objects, classify them like this: the thing acted upon is the direct object, and the person who receives it is the indirect object.

Object হলো verb এর কাজে প্রভাবিত অংশ। verb কে ‘what?’ বা ‘whom?’ জিজ্ঞেস করো, পেয়ে যাবে। দুটি object থাকলে এভাবে ভাগ করো: যে বস্তুর উপর কাজ পড়ে তা direct object, আর যে ব্যক্তি তা গ্রহণ করে সে indirect object।

How to find the object: What / whom? + verb.

Correction to remember: the direct object is usually the thing (বস্তুবাচক), and the indirect object is usually the person (ব্যক্তিবাচক). In “Robin gave me a book”, the book (thing) is the direct object, and ‘me’ (person) is the indirect object.

মনে রাখার মতো সংশোধন: direct object সাধারণত বস্তুবাচক, আর indirect object সাধারণত ব্যক্তিবাচক। “Robin gave me a book” এ book (বস্তু) হলো direct object, আর ‘me’ (ব্যক্তি) হলো indirect object।

Note: if there is only one object, treat it as the direct object, whether it is a person or a thing.

মনে রেখো: যদি একটিমাত্র object থাকে, তাকে direct object হিসেবে ধরো, সে ব্যক্তি হোক বা বস্তু।

I	saw	him	there	yesterday
Subject	Verb	Direct Object	Adjunct 1	Adjunct 2

4. The Complement

A complement gives more information about the subject or the object. It does not show an action; it shows a state or a quality. If you ask ‘what?’ to the verb and the answer describes a condition rather than an action, that answer is the complement.

একটি complement subject বা object সম্পর্কে অতিরিক্ত তথ্য দেয়। এটি কোনো কাজ দেখায় না; একটি অবস্থা বা গুণ দেখায়। verb কে ‘what?’ জিজ্ঞেস করলে যদি উত্তরটি কাজের বদলে একটি অবস্থা বর্ণনা করে, সেই উত্তরটি complement।

How to find the complement: What? + verb = a condition, not an action.

A complement that describes the subject sits after a linking verb and is called the complement to the subject (CS). A complement that describes the object sits after the object and is called the complement to the object (CO).

যে complement subject কে বর্ণনা করে তা একটি linking verb এর পরে বসে এবং একে complement to the subject (CS) বলে। যে complement object কে বর্ণনা করে তা object এর পরে বসে এবং একে complement to the object (CO) বলে।

Soham	was	a doctor	in this hospital
Subject	Linking Verb	Complement to the Subject (CS)	Adjunct

Robin	made	me	captain	of this team
Subject	Verb	Object	Complement to the Object (CO)	Adjunct

Note: a complement usually comes after a special group of verbs called linking verbs. These verbs show a state, not an action, and link the subject or object to its description. Memorise them.

মনে রেখো: একটি complement সাধারণত linking verb নামে একটি বিশেষ verb দলের পরে বসে। এই verb গুলো কাজ নয়, অবস্থা দেখায়, আর subject বা object কে তার বর্ণনার সাথে যুক্ত করে। এগুলো মুখস্থ করো।

am / is / are / was / were (হওয়া)	Feel (অনুভব করা)	Sound (শব্দ হওয়া)
have / has / had (থাকা)	Smell (গন্ধ পাওয়া)	Hear (শোনা)
Look (দেখায়)	Taste (স্বাদ নেওয়া)	Seem (মনে হওয়া)

They	look	fresh	after this tour
Subject	Linking Verb	Complement	Adjunct

5. The Adjunct

The adjunct is the most flexible element. It tells the time, place, cause, or manner of the action. We usually place it at the end, but it can also come at the beginning or the middle, and a sentence may have more than one adjunct. Adjuncts are what you add to make a sentence longer and richer.

Adjunct হলো সবচেয়ে নমনীয় উপাদান। এটি কাজের সময়, স্থান, কারণ বা ধরন বলে। আমরা সাধারণত এটি শেষে বসাই, তবে এটি শুরুতে বা মাঝেও বসতে পারে, আর একটি বাক্যে একাধিক adjunct থাকতে পারে। বাক্যকে লম্বা ও সমৃদ্ধ করতে তুমি adjunct যোগ করো।

How to find the adjunct: When / where / why / how? + verb.

Note: when an adjunct comes at the start of a sentence, put a comma after it.

মনে রেখো: একটি adjunct বাক্যের শুরুতে এলে তার পরে একটি কমা বসাও।

For example:

• I went to Dhaka yesterday.
• At present, he expects a good result.

Complement or Adjunct? A Quick Test

Students often confuse the complement and the adjunct, so here is a simple test. A complement is essential; if you remove it, the sentence feels broken. An adjunct is optional; if you remove it, the sentence still stands.

শিক্ষার্থীরা প্রায়ই complement ও adjunct গুলিয়ে ফেলে, তাই এখানে একটি সহজ পরীক্ষা। একটি complement অপরিহার্য; সরিয়ে ফেললে বাক্যটি ভাঙা লাগে। একটি adjunct ঐচ্ছিক; সরিয়ে ফেললেও বাক্যটি দাঁড়িয়ে থাকে।

Examples:

• She is a nurse. (remove ‘a nurse’ and “She is” makes no sense, so it is a complement)
• She sang in the morning. (remove ‘in the morning’ and “She sang” still stands, so it is an adjunct)

Some Common Adjuncts

These adjuncts appear again and again in reports, paragraphs, stories, and letters. Memorise them with their meanings.

এই adjunct গুলো report, paragraph, গল্প ও চিঠিতে বারবার আসে। অর্থসহ এগুলো মুখস্থ করো।

Now / already (এখন / ইতিমধ্যে)	Recently (সাম্প্রতিক কালে)	Often (প্রায়ই)
At this moment (এই মুহূর্তে)	Regularly (নিয়মিত)	Every day (প্রতিদিন)
At present (বর্তমানে)	Daily (প্রতিদিন)	Frequently (বারবার)
Yesterday (গতকাল)	Day by day (দিনের পর দিন)	Once upon a time (একদা)
Last night / month / year (গত রাত / মাস / বছর)	Year after year (বছরের পর বছর)	Just now (এইমাত্র)

The Exception: Imperative Sentences

There is one exceptional structure you must know: the imperative sentence. Here the subject is hidden, and the sentence begins with the verb. The hidden subject is almost always ‘you’ (2nd person); but when the sentence expresses a wish or a prayer, the hidden subject is ‘I’ (1st person).

একটি ব্যতিক্রমী গঠন তোমাকে জানতে হবে: imperative sentence। এখানে subject উহ্য থাকে, আর বাক্য verb দিয়ে শুরু হয়। উহ্য subject প্রায় সবসময় ‘you’ (2nd person); কিন্তু বাক্যটি একটি ইচ্ছা বা প্রার্থনা প্রকাশ করলে উহ্য subject হয় ‘I’ (1st person)।

Examples:

• Close the door. (hidden subject = you)
• Do not hate the poor. (hidden subject = you)
• Hope you are well. (hidden subject = I)
• Wish you a bright result. (hidden subject = I)

How to Analyse Any Sentence: A Simple Method

Put it all together with this five-step method. Follow the same order every time.

এই পাঁচ-ধাপের পদ্ধতি দিয়ে সবকিছু একসাথে করো। প্রতিবার একই ক্রম অনুসরণ করো।

• Step 1: Find the subject. Ask ‘who?’ or ‘what?’ to the sentence. (subject খোঁজো)
• Step 2: Find the verb. Look for the action or state word. (verb খোঁজো)
• Step 3: Find the object. Ask ‘what?’ or ‘whom?’ to the verb. (object খোঁজো)
• Step 4: Find the complement. Ask ‘what?’ to the verb; if it is a state, not an action, it is a complement. (complement খোঁজো)
• Step 5: Find the adjunct. Ask ‘when / where / why / how?’ to the verb. (adjunct খোঁজো)

Practice Exercise with Answers

Part A: Name the function of the bold part (subject, verb, object, complement, or adjunct). Part B: Break each sentence into its elements.

নিজে চেষ্টা করার পরে নিচের উত্তরগুলো মিলিয়ে নাও।

Part A (Name the bold element):

1. The little girl sang a song.
2. She bought a new phone.
3. He gave me a pen.
4. My father is a teacher.
5. They played football in the field.
6. Honesty is the best policy.
7. We called him captain.
8. The baby is sleeping now.
9. She feels happy today.
10. He teaches us English.
11. The sun rises in the east.
12. The soup smells delicious.

Part B (Break the sentence into its parts): 13. Rahim reads a book every morning. 14. She is a good singer. 15. The teacher gave the boys a lesson. 16. They elected him leader. 17. Birds fly in the sky. 18. I met my friend yesterday. 19. The flowers look beautiful. 20. He wrote a letter to his mother last week.

Answers

Part A:

1. Subject
2. Verb
3. Direct Object
4. Complement (to the subject)
5. Adjunct
6. Subject
7. Complement (to the object)
8. Adjunct
9. Verb (linking verb)
10. Indirect Object
11. Adjunct
12. Complement (to the subject)

Part B: 13. Rahim (S) / reads (V) / a book (DO) / every morning (A) 14. She (S) / is (linking V) / a good singer (CS) 15. The teacher (S) / gave (V) / the boys (IO) / a lesson (DO) 16. They (S) / elected (V) / him (O) / leader (CO) 17. Birds (S) / fly (V) / in the sky (A) 18. I (S) / met (V) / my friend (DO) / yesterday (A) 19. The flowers (S) / look (linking V) / beautiful (CS) 20. He (S) / wrote (V) / a letter (DO) / to his mother (A) / last week (A)

A Tip for the Exam

Always analyse a sentence in the same order: subject, verb, object, complement, adjunct. Start by finding the verb, because everything else is defined in relation to it, ask ‘who?’ before it for the subject, and ‘what / whom?’ after it for the object.

Then use your two key tests: a linking verb (is, feel, look, seem) signals a complement, not an object, and the removal test tells complement from adjunct (a complement cannot be removed; an adjunct can). Work calmly through the five steps, and even a long, complex sentence will fall neatly into its parts.

সবসময় একই ক্রমে বাক্য বিশ্লেষণ করো: subject, verb, object, complement, adjunct। আগে verb খুঁজে শুরু করো, কারণ বাকি সবকিছু তার সাপেক্ষে নির্ধারিত হয়, subject এর জন্য এর আগে ‘who?’ জিজ্ঞেস করো, আর object এর জন্য পরে ‘what / whom?’। তারপর তোমার দুটি মূল পরীক্ষা ব্যবহার করো: একটি linking verb (is, feel, look, seem) একটি complement এর সংকেত দেয়, object নয়, আর অপসারণ পরীক্ষা complement কে adjunct থেকে আলাদা করে। শান্তভাবে পাঁচ ধাপে কাজ করো, তাহলে একটি লম্বা, জটিল বাক্যও সুন্দরভাবে তার অংশে ভাগ হয়ে যাবে।

---

Related Lessons

Keep building your grammar with these lessons:

• Sentence Making in English: A Free-Hand Writing Guide
• Phrases in English Grammar: Types, Rules & Examples
• Clauses in English Grammar: Types, Rules & Examples
• Kinds of Sentences in English Grammar
• The 8 Parts of Speech: Rules, Examples & Chart
• Verb: Types, Finite, Non-Finite, and Auxiliary Verbs
• Transformation of Sentences: All Rules in One Guide
• Person in English Grammar: 1st, 2nd & 3rd Person
• 12 Tenses in English Grammar: Full Classification with Examples

---

Frequently Asked Questions