Analysis of Sentences in English Grammar (Lesson-2)

Here is the second part of the lesson Analysis of Sentences in English Grammar in which, you will be able to learn about all the parts of a sentence in details including their structures, functions, and usages. I hope you have read the 1st part of this lesson before reading it. If not, please go back to the Analysis of Sentences in English Grammar (Lesson-1) and read carefully everything from top to bottom. And then, please read this part in order to understand everything step-by-step.

Let’s discuss elaborately each elements of a sentence below:
এখন প্রতিটি উপাদান সম্পর্কে বিস্তারিত লক্ষ্য করঃ

What is Subject? 

It is the central element of a sentence because everything happens in a sentence following a subject. If you ask the full sentence with ‘who’ or ‘what’, you will get two answers- one is the person and another one is thing. But, you must keep in mind that the position of subject in an assertive sentence is at the beginning of a sentence. So the option which is at the beginning of the sentence will be regarded as the subject.
একটি বাক্যে যাকে কেন্দ্র করে সবকিছু ঘটে তাকে সেই বাক্যের subject বলা হয়। যে কোন বাক্যকে Who বা what দ্বারা প্রশ্ন করলে subject পাওয়া যায়।
Structure of finding out subject: (Who/what?- sentence)

What is Verb?

The word that indicates any type of action or event is considered as a verb. in a sentence, there may be one or two verbs. in this case the modal auxiliary verb sit before and then the principal verb comes.
বাক্যে যে শব্দ দ্বারা কোন কাজ বা অবস্থা বোঝায় তাকে Verb বলে। বাক্যে Verb একটি বা দুইটি বসতে পারে। এক্ষেত্রে auxiliary Verb বা modal-auxiliary Verb প্রথমে বসে তারপর প্রধান principal verb বসে।

What is Object?

It is a part which is influenced by the action of the verb in a sentence and express the types of action occurred by a subject in a sentence. If you ask question to the verb with ‘what’ or ‘whom’, you will get the objects in a sentence. The question word ‘what’ refers a thing and the question word ‘whom’ refers a person. Moreover, you know that the object expressing a thing is known as direct object on the other hand the object expressing a person is known as indirect object in a sentence.

একটি বাক্যে ‘what’ বা ‘whom’ দ্বারা verb কে প্রশ্ন করলে Object পাওয়া যায়। একটি বাক্যে দুইটি Object থাকতে পারে। সেক্ষেত্রে, ব্যক্তি বাচক Object টি হবে direct object এবং বস্তুবাচক Object টি হবে indirect object । তবে যদি একটি Object থাকে তবে সেটি ব্যক্তিবাচক বা বস্তুবাচক যাই হোক তাকে direct object হিসেবে ধরতে হবে।
Structure of finding out object: (What/whom?-verb) 

Note: If in any sentence, you get two objects, you can normally classify them as direct and indirect object based on the person and thing. But, if there is only one subject, you need not follow the classification but indicate that as direct object whether it is person or thing. 

I saw him there yesterday
Subject Verb Direct object Adjunct1 Adjuct2

 

What is Complement?  

It expresses the more information about a subject or object in a sentence. Moreover, here does not happen any action but expresses the condition. If you ask verb with the question what and the answer expresses the condition but not any action, it is regarded as complement of the sentence. If the complement expresses more information about subject, it sits after the linking verbs but if the complement expresses more information about object, it sits after the object.
Complement অর্থ পরিপূর্ণতা দানকারী। এই উপাদানটি কোন কাজ প্রকাশ করেনা শুধুমাত্র অবস্থা প্রকাশ করে। বাক্যে যে অংশটি বসে subject বা object সম্পর্কে অতিরিক্ত তথ্য প্রদান করে তাকে Complement বলা হয়। যে Complement বাক্যে subject সম্পর্কে তথ্য প্রদান করে তাকে complement to the subject বলে আর যে object সম্পর্কে তথ্য প্রদান করে তাকে complement to the object বলে।

Structure of finding out complement: (what?- verb=expressing condition but no action)
For an example:

Soham was a doctor In this hospital
subject Linking verb Complement to the subject Adjunct

 

Robin made me captain Of this team
Subject Verb Object Complement to the object Adjunct

 

Note: In a sentence, Complement comes after some particular verbs such as (am/is/are/was/were/have/has/had/be/look/feel/smell/taste/sound/hear). These verbs are known as ‘linking verbs’ because these verbs do not express any action but condition and show the links with subject or object. Try to memorize these verbs.

In a sentence, Complement নির্দিষ্ট কিছু verbs এর পরে বসে থাকে এবং সেইসব verbs গুলোকে ‘linking verbs’ বলা হয়ে থাকে। এই ‘linking verbs’ গুলো কোন কাজ প্রকাশ করেনা শুধুমাত্র অবস্থা প্রকাশ করে থাকে।

am/is/are/was/were – হওয়া Feel –অনুভব করা Sound –শব্দ হওয়া
have/has/had- কিছু থাকা Smell –গন্ধ পাওয়া Hear –শোনা
Look –দেখায় Taste –স্বাদ নেওয়া Seems –মনে হওয়া

 

For an example:

They look fresh for this tour
Subject Linking verb Complement Adjunct

 

What is Adjunct?

It is the most interesting element of a sentence which expresses time, place, cause or type of the action of verb. Normally, we place an adjunct at the last of the sentence but it can sit anywhere in a sentence such as at the beginning, at the middle or at the end of the sentence. Moreover, in a sentence, there may come more than one adjunct.  Actually, adjuncts are used in a sentence when you want to make your sentence longer.

বাক্যের যে অংশ দিয়ে কোন সময়, স্থান, কারন, ধরন প্রকাশ করে তাকে Adjunct বলা হয়। একটি বাক্যে ‘when/where/why/how’? দিয়ে verb কে প্রশ্ন করলে Adjunct পাওয়া যায়। একটি বাক্যে এক বা একাধিক Adjunct থাকতে পারে। বাক্যের শুরুতে বা শেষে সাধারণত Adjunct বসে থাকে
Structure of finding out Adjunct:  (when/where/why/how? -verb)  
Note: Adjunct, in a sentence can place at the starting or in the ending of a sentence. However, if adjunct sits at the starting of a sentence, a comma (,) will be placed after it.
যদি বাক্যের শুরুতে Adjunct বসে তবে তার পরে একটি কমা (,) বসাতে হয়।
For an example: 
I went to Dhaka yesterday.
At present, he expects this.

There are some common and essential adjuncts in English language which will come before you again and again. So, memorize these words or phrases. You will get the usages of these adjuncts in many places such as reports, paragraphs, stories, novels, letters, applications and so on.

নিম্নে কিছু প্রয়োজনীয় Adjunct এর তালিকা দেওয়া হল অর্থ সহঃ

Some Common Examples of Adjunct

Now/already

এখন বা ইতিমধ্যে

Recently

সাম্প্রতিক কালে

Often

প্রায়

At this moment

এই মুহূর্তে

Regularly

নিয়মিত

Everyday

প্রতিদিন

At present

বর্তমানে

Daily

প্রতিদিন

Frequently

বারেবার

Yesterday

গতকাল

Day by day

দিনের পর দিন

once upon a time

একদা এক সময় ছিল

Last night/month/year

গত রাত, মাস, বছর

Year after year

বছরের পর বছর

Just now

এইমাত্র

 

For an example:
The boys are playing cricket at this moment. 
Once upon a time there was a king in this city.

Well, this is all about of the master structure of a sentence but in some sentences, you may face an exceptional structure.

এই হচ্ছে একটি বাক্যের সকল উপাদানের উপর বিস্তারিত আলোচনা। তবে কিছু ক্ষেত্রে আমরা বাক্যের ভিন্ন একটি গঠন দেখতে পায় এবং তা হল Imperative sentence এর ক্ষেত্রে।

Can you guess it……….?
Yes, it is imperative sentence which has an exceptional structure.
In imperative sentence, the subject of the sentence can be bare or silent where the sentence starts with a verb but it should be remembered that the subject of such imperative sentences is always ‘you’ (2nd person) in most of the places though in some places we get the bare subject as ‘I’ in order to express wish or prayer.

Imperative sentence বলতে বোঝায় আদেশ, উপদেশ বা অনুরোধ। এক্ষেত্রে বাক্যের subject টি উহ্য থাকতে পারে এবং বাক্য শুরু হয় verb দিয়ে। এবং, সবসময় মনে রাখতে হবে যে বেশির ভাগ ক্ষেত্রে sentence এ উহ্য subject টি ‘you’ (2nd person) হয়ে থাকে তবে কিছু ক্ষেত্রে subject ‘I’ (1st person) হতে পারে। আদেশ, উপদেশ বা অনুরোধ বোঝাতে subject ‘you’ (2nd person) হয় কিন্তু যদি বাক্যে ইচ্ছা বা প্রাথ্না বোঝায় তবে subject ‘I’ (1st person) হয়ে থাকে।
For an example:
Close the door. (Imperative, Bare Subject = you)
Do not hate the poor. (Imperative, Bare Subject = you)
Hope you are well. (Imperative, Bare Subject = I)
Wish your better result. (Imperative, Bare Subject = I)

Actually, we do not use any subject in these sentences but when we utter these sentences, we mean these subjects described in brackets.
So, what’s now?
You are too much tired. I am so. It is finished. You have learned all the elements of sentences. Now use the theory, yes, alien type theory which i have described before will help you to remember the whole lesson and all elements easily. Isn’t it?

Have you enjoyed the lesson?
If it is, let me know and practice the lesson actively. I will publish an exercise part on this lesson for your home practice. Before that complete your study attentively.
Last of all, I would like to answer if you have any question on Analysis of sentences. Hope to come up again with a new lesson on English language learning. Take care of yourself.

Thank you very much.