Analysis of Sentences in English Grammar (Lesson-1)

A sentence is a group of words expressing a complete sense or meaning. It is very much essential to learn about the each part of the structure of a sentence. In order to build a sentence or examine it, you have to know about each part of a sentence and its function.

একটি বাক্য হল কয়েকটি শব্দ সুমুহের সমষ্টি যা একটি পরিপূর্ণ অর্থ বা ভাব প্রকাশ করে। একটি বাক্যের প্রতিটি উপাদানের সম্পর্কে জেনে রাখা অতি গুরুত্বপূর্ণ। একটি বাক্য গঠনে বা বিশ্লেষণে তোমাকে বাক্যের প্রতিটি উপাদান এবং তাদের কার্যক্রম সম্পর্কে জানতে হবে।

For an example, if you want to build a wall in order to build a building, you must know about the each element of construction. Likewise, you have to know each part of a sentence.

উদাহারন স্বরূপ, যদি তুমি একটি দেওয়াল নির্মাণ করতে চাও একটি দালানের তবে তোমাকে নির্মাণ কাজের প্রতিটি উপাদান সম্পর্কে জ্ঞান রাখতে হবে। একইভাবে, তোমাকে একটি বাক্যের প্রতিটি উপাদান জানতে হবে।

For an example:
উদাহারন স্বরূপ,নিচের বাক্যটি এবং তার উপাদানগুলো লক্ষ্য করঃ

The boy bought a dictionary For his language study
Subject Verb Object Adjunct

Normally, we know some parts of sentences such as subject, verb, object, and adjunct. But, today, here i will teach you the ins and outs of each part of a sentence, its meaning, and function.

সাধারনত, আমরা একটি বাক্যের উপাদান হিসেবে subject, verb, object, and adjunct নামগুলো জানি। কিন্তু আজ আমি তোমাকে একটি বাক্যের উপাদান সুমুহের খুঁটিনাটি সকল বিষয়গুলোর ব্যবহার, অর্থ এবং কার্যপ্রণালী জানাবো।

However, now i will start my discussion on the analysis of sentences elaborately. You may call this lesson also basic structure of sentence.

The aims of this lesson are:

Introduction of Each Element of Sentences
Structure of Finding out the Elements
Usages and Function of the Elements

So, let’s start…..

At first, notice these sentences:

I am a regular student
He attends Max English Learning Center regularly
Subject Predicate

What are you thinking?

Of course it is like that each sentence contains basically major two parts:

অবশ্যয়, প্রতিটি বাক্যের মাঝে প্রধানত দুইটি উপাদান থাকেঃ


Yes, you are right!

Let’s study it elaborately…

In a sentence, something is told about someone or something and that person or thing is known as subject.
(একটি বাক্যে যে ব্যক্তি বা বস্তু সম্পর্কে কিছু বলা হয় বা যে প্রধান কাজটি করে তাকে subject বা কর্তা বলা হয়।)
For an example:
The boy attends his classes regularly.
(Here, the action ‘attending classes’ is about the boy who does the task)
(এখানে, ‘শ্রেণী কক্ষে উপস্থিত হওয়ার- attending classes’ কাজটি এই বাক্যের কর্তা ‘ছেলেটি- the boy ’ করেছে। সুতুরাং ‘ছেলেটি’ হল এই বাক্যের কর্তা বা subject)

In a sentence, everything that is told about subject such as its action, condition or function is known as predicate. It contains the parts- verbs, object or extra.
(একটি বাক্যে কর্তা বা subject সম্পর্কে যা যা কিছু বলা হয় যেমন সে কি কাজ করছে, সে কি অবস্থায় আছে তার সবকিছু কে predicate বলা হয়। )
For an example:
The boy attends his classes regularly.
(Here, the verb ‘attend’, the object ‘his classes’ and extra ‘regularly’, all are the parts of the predicate.)
(এখানে, বাক্যে verb ‘উপস্থিত হওয়া -attend’ এবং object ‘তার ক্লাস- his classes’ এবং extra ‘নিয়মিত- regularly’ সব অংশগুলো predicate এর অংশ বা উপাদান।)

How interesting!

You have started to learn the structure of sentence. But there is more. In case of long sentences, this structure is not sufficient. For this you must know the master structure of a sentence in English language. So, here it is-
এজন্য, তোমাকে অবশ্যয় ইংরেজি ভাষায় বাক্যের প্রধান গঠনটি জানতে হবে। নিম্নে তা দেওয়া হলঃ

Master structure of a sentence

I know, you are thinking that it is English lesson or math. Well, you are not wrong but we will learn English through artistic method as i have mentioned. This is something like that. Actually, it is a theory through which you can easily remember the whole lesson.
In my childhood, i used to forget the structure of sentence and sometimes there was also confusion. So, i myself had created this in order to remember the whole chapter and all elements of sentences. I think, this will help you also.

Let’s have the explanation of this theory now…

Explanation of the structure

S = subject (ask question with ‘who’ /’what’ ? to – a sentence) (‘who’ /’what’ ? দিয়ে বাক্যটিকে প্রশ্ন করতে হবে)
V = verb (which is the ‘action word’ in a sentence?) (‘action word’?- বাক্যের মাঝে কোন শব্দটি দিয়ে কাজ বোঝাচ্ছে)
O = object (ask question with ‘what’ /’whom’? to – a verb) (‘what’ /’whom’? দিয়ে verb কে প্রশ্ন করতে হবে)
You may get two objects and then classify them in this way:
Do = direct object (if it is any thing-বস্তুবাচক )
Io = indirect object (if he/she is any person-ব্যক্তিবাচক )
C = complement (expressing more information about someone or something)  (অতিরিক্ত তথ্য প্রকাশ করে)
And this belongs to 2 categories:
Cs = complement to the subject (expressing information about subject) (subject সম্পর্কে অতিরিক্ত তথ্য প্রকাশ করে)
Co = complement to the object (expressing information about object) (object সম্পর্কে অতিরিক্ত তথ্য প্রকাশ করে)
Escape this part now. I will tell you about complement later.
Now see this part-

A = Adjunct (expressing the time, place, cause, condition of someone or something)
(ask with the question:’when’/’where’/’why’/’how’? to the verb of the sentence)
(‘when’/’where’/’why’/’how’? দিয়ে বাক্যের কে প্রশ্ন করতে হবে)
Here, you may get more than one answer. Don’t worry, a sentence can have a lot of adjuncts. Now use this sentence to prove this logic and its explanation-

এখন নিচের বাক্যের সাথে সূত্রটি মিলিয়ে দেখঃ
For an example:
Robin gave me a book last night
I feel tired today.
Notice here now:

Robin Who/what?- sentence Subject
gave Action word Verb
me What/whom?-verb Indirect
What/whom?-verb Direct Object
How/why/when/where?-verb Adjunct


I Who/what?- sentence Subject
feel Verb expressing condition Linking Verb
tired What?-verb Complement
today How/why/when/where?-verb Adjunct


Thank you very much.


(Next part of this lesson is coming soon…)